Від початку російської агресії проти України навесні 2022 року Відділ германістики, німецької мови та лекційних програм DAAD (S14) дедалі активніше популяризує програму Dhoch3 серед українських викладачів. Dhoch3 – це навчально-методична платформа на базі Moodle, контент якої розробляється та постійно вдосконалюється викладачами німецьких університетів спільно з міжнародними партнерами. Завдяки своїм віртуальним компонентам програма дуже добре підходить для підтримки українських викладачів в організації викладання, наприклад, шляхом надання спеціалізованої літератури та супровідних дидактичних концепцій.

Для того, щоб максимізувати вплив Dhoch3, DAAD за підтримки Федерального міністерства закордонних справ Німеччини надає значне фінансування для проведення курсів, орієнтованих на конкретний контекст та цільову групу. Після реалізації різних віртуальних форматів Dhoch3 для України тепер стало можливо виконати побажання щодо проведення очного заходу в географічній близькості до України. Цей очний захід також дає можливість українським вчителям, які не виїхали зі своєї країни на тривалий час через війну, отримати подальшу підготовку на місці та взяти участь в інтенсивному діалозі з колегами та авторськими командами. Учасники обрали для навчальної програми Dhoch3 Модуль 3 “Викладання та навчання за допомогою цифрових (онлайн) медіа”, що проводиться на базі Мюнхенського університету ім. Людвіга Максиміліана.

Захід офіційно відкрив у п’ятницю ввечері в Інституті музики Жешувського університету професор д-р Кшиштоф Нич, заступник декана Гуманітарного коледжу Жешувського університету. У своєму наступному вітальному слові д-р Штефан Бухгольц, координатор програми Dhoch3, подякував Жешувському університету, який виступив приймаючою стороною, а також українським та польським колегам за їхню готовність приїхати до Жешува та приділити час тренінгу. Відкриття завершилося вокальним виступом ансамблю “Берегині” з народними піснями у білому одязі.

Загалом 25 українських та польських викладачів взяли участь у цілоденному навчальному курсі, який був організований авторським колективом ЛМУ в суботу. Розпочав захід професор Йорг Рош з ключовою промовою на тему “Сенс і нісенітниця цифрових медіа у викладанні іноземних мов”. Потім Ізабель Хоффманн розповіла про дидактично обґрунтоване впровадження медіа-форматів на уроках німецької мови, актуальні інновації, пов’язані з розширеною реальністю (XR) та штучним інтелектом (AI), а також про доступне, практичне ознайомлення з цими темами. У завершальній груповій роботі учасники мали змогу обрати одну з чотирьох тем і розробити зразкові навчальні одиниці на основі представлених інструментів. Стабільно позитивні відгуки на тренінг підкреслюють високий рівень зацікавленості темою використання цифрових медіа на уроках німецької мови як іноземної.

DAAD висловлює подяку професору доктору Йоргу Рохе та Ізабель Гофманн з Мюнхенського технічного університету за організацію заходу. Особлива подяка викладачам Даніелю Ґратковському (Жешувський університет) та Ніколаю Тойфелю (Львівський національний університет імені Івана Франка) за їхню наполегливу роботу з підготовки та організації заходу, а також за професійний внесок, який вони зробили. Жвавий обмін думками між учасниками щодо викладання та навчання за допомогою цифрових (онлайн) медіа має стати відправною точкою для подальших тренінгів з Dhoch3 у регіоні. Ми сподіваємося, що війна скоро закінчиться для наших українських колег, і тоді фаховий та академічний обмін між Польщею, Україною та Німеччиною, який зараз розпочався, наступного разу може бути поглиблений на українській землі.